የ12ኛ ክፍል የማለፊያ ምጣኔ በአራት ዓመት ውስጥ ወደ አራት እጥፍ ተጠግቷል

የመጨረሻውን አምድ ወደ ታች ሲያነቡት ቅርጹ ግልጽ ነው። ቁጥሩ በ2015 ትንሽ ወርዶ ከቆየ በኋላ በ2016 ወደ ሁለት ነጥብ ገደማ፣ በ2017 ሦስት ነጥብ ተኩል፣ በ2018 ደግሞ አራት ነጥብ ጨምሯል። ትክክለኛው ግኝት ሦስት ተከታታይ ዓመታት የታየው እውነተኛ እንቅስቃሴ ነው፤ ይህም ከማንኛውም የአንድ ዓመት ቁጥር የሚበልጥ ነገር ይናገራል።

ፈጥኖ ያደገው መስክ የማኅበራዊ ሳይንስ ነው። ከ1.24 በመቶ ወደ 8.35 በመቶ ወጥቷል፤ ይህም ከተነሳበት ሰባት እጥፍ ገደማ ነው። የተፈጥሮ ሳይንስ ደግሞ ከ6.80 ወደ 16.62 ሄዷል፤ ከሁለት እጥፍ ተኩል ጥቂት ያንሳል። ይህ ልዩነቱ እየጠበበ እንደሆነ ያስመስላል፤ በምጣኔ አነጋገርም እንደዚያው ነው።

በመቶኛ ነጥብ ሲቆጠር ግን ልዩነቱ በመላው ተከታታይ መረጃ ውስጥ ከመቼውም ጊዜ የሰፋ ነው። የተፈጥሮ ሳይንስ በ2014 ከማኅበራዊ ሳይንስ በ5.56 ነጥብ ቀድሞ የነበረ ሲሆን በ2018 በ8.27 ነጥብ ቀድሟል። የማኅበራዊ ሳይንስ ተፈታኝ አሁንም ውጤቱን የማምጣት ዕድሉ ከተፈጥሮ ሳይንስ ተፈታኝ ግማሽ ያህል ነው።

ገበታው ርዕሱ "50 በመቶ እና በላይ" የሚል ሆኖ ለ2017 ዓ.ም. 8.90 በመቶ አስቀምጧል። አገልግሎቱ በራሱ መግለጫ ውስጥም ለዚያ ዓመት የሚጠቀመው ይህንኑ ቁጥር ነው፤ ስለዚህ ገበታው ከራሱ ጋር ይስማማል። ቁጥሩ ከየት እንደመጣ ማወቅ ግን ይጠቅማል፦ በዚያ ዓመት 50 ነጥብ የደረሱት 8.4 በመቶ ነበሩ፤ ውጤቱ ከወጣ በኋላ ሚኒስቴሩ የመቁረጫውን ነጥብ ወደ 49.5 በመቶ ዝቅ ሲያደርግ ምጣኔው 8.9 በመቶ ሆነ። በመሆኑም በዚህ ተከታታይ መረጃ ውስጥ አንዱ ነጥብ ከሌሎቹ በተለየ የመቁረጫ ነጥብ ላይ የቆመ ነው፤ ገበታው ግን ይህን አይናገርም።

እነዚህ ቁጥሮች የመጡበት መግለጫ፣ ከተመዘገቡትና ከተፈተኑት አጠቃላይ ቁጥር ጋር፣ 70,544 ተማሪዎች የ2018 ዓ.ም. የ12ኛ ክፍል ፈተና አልፈዋል ላይ አለ። የክልል ስርጭቱ፣ ሁሉንም ተማሪ ያሳለፉትና አንድም ያላሳለፉት ትምህርት ቤቶች ደግሞ የ12ኛ ክፍል ማለፊያዎቹ ከየት እንደመጡ ላይ ይገኛሉ።