| ደረጃ | ተግባር | ማብራሪያ |
|---|---|---|
| 1 | ሀሳቦች | በ improvisation አማካኝነት የእንቅስቃሴ ጽንሰ ሀሳቦችን ማመንጨት |
| 2 | መሞከር | ሀሳቦችን ወደ አካላዊ እንቅስቃሴ መቀየር |
| 3 | መምረጥ | በጣም ተስማሚ የሆኑ እንቅስቃሴዎችን መምረጥ |
| 4 | ማደራጀት | መጀመሪያ፣ መሃል እና መጨረሻ ኖሮት የተሟላ እና የተሳሰረ ቅርጽ እንዲኖረው ማዋቀር |
| 5 | ማቅረብ እና መገምገም | የውዝዋዜውን ስራ ማቅረብ እና ውጤታማነቱን መገምገም |
መቼ እንደሚጠቀሙበት
ባህላዊ ወይም ፈጠራዊ የውዝዋዜ ስራዎችን በቅደም ተከተል ለመድረክ ለማዘጋጀት እና ለመቀመር ይህንን ይጠቀሙ።
ይጠንቀቁ
የመጨረሻውን የግምገማ ደረጃ እንዳይዘነጉ፤ እንዲሁም አጠቃላይ ቅንብሩ በጊዜ፣ በቦታ፣ በቅርጽ እና በጉልበት ረገድ ልዩነት እንዲኖረው ያድርጉ።
ከGrade 9 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 63-95 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

