መቼ እንደሚጠቀሙበት
የአንድን ነገር ወይም ቦታ መገኛ ከሌላ ነገር አንጻር ለመግለጽ ቀኝ፣ ግራ፣ ፊት እና ኋላ የሚሉትን አቅጣጫዎች ተጠቀም።
ይጠንቀቁ
ቀኝ እና ግራ የሚወሰኑት ሰውየው በዞረበት አቅጣጫ መሠረት በመሆኑ ፊትን ሲያዞሩ አቅጣጫቸው ይቀየራል።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 1-13 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
ነጻ አጭር ማስታወሻዎች እና የማጠናከሪያ ካርዶች
የ1ኛ ክፍል የአካባቢ ሳይንስ በ Temari ላይ 12 የማጠናከሪያ ካርዶች አሉት፤ በአገር አቀፍ ሥርዓተ ትምህርቱ ምዕራፎች ተደራጅተዋል። እያንዳንዱ ካርድ ሕጉ መቼ እንደሚሠራ፣ በውስጡ ያለው እያንዳንዱ ምልክት ምን እንደሚወክልና ተማሪዎች በብዛት የሚሳሳቱበትን ነጥብ ይገልጻል። በነጻ ይነበባሉ፤ መለያም አይጠይቁም።
አንድ ዓይነት ካርድ ብቻ ያሳዩ
መቼ እንደሚጠቀሙበት
የአንድን ነገር ወይም ቦታ መገኛ ከሌላ ነገር አንጻር ለመግለጽ ቀኝ፣ ግራ፣ ፊት እና ኋላ የሚሉትን አቅጣጫዎች ተጠቀም።
ይጠንቀቁ
ቀኝ እና ግራ የሚወሰኑት ሰውየው በዞረበት አቅጣጫ መሠረት በመሆኑ ፊትን ሲያዞሩ አቅጣጫቸው ይቀየራል።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 1-13 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
| የስሜት አካል | ጥቅም |
|---|---|
| ዓይን | ለማየት |
| ጆሮ | ለመስማት |
| አፍንጫ | ለማሽተት |
| ምላስ | ለመቅመስ |
| ቆዳ | ለመዳሰስ |
መቼ እንደሚጠቀሙበት
አምስቱን የስሜት አካላት ከአካባቢያዊ ተግባራቸው ጋር ለማዛመድ ይጠቅማል::
ይጠንቀቁ
አራት የስሜት አካላት ከአንገት በላይ ሲገኙ፣ ቆዳ ግን አብዛኛውን ውጫዊ ሰውነታችንን ይሸፍናል::
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 14-28 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
የብርሃንና የጨለማን ምንነት ለመለየትና ለማስረዳት ይጠቅማል::
ይጠንቀቁ
በጨለማ ውስጥ ያለ ብርሃን ጉልበት ነገሮችን ማየት አይቻልም::
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 14-28 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
የሰውነት ንጽሕናን የመጠበቂያ ደንቦችን እና ንጽሕናን አለመጠበቅ የሚያስከትለውን ጉዳት ለማስታወስ ይጠቅማል::
ይጠንቀቁ
የግል ንጽሕናን አለመጠበቅ ለሕመም ያጋልጣል፣ በሽታንም ወደ ሌሎች ሰዎች ያስተላልፋል::
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 14-28 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
ሕይወት ያላቸውን ነገሮች ከሕይወት አልባ ነገሮች የሚለዩ ተግባራትን ለመዘርዘር ይጠቀሙበት።
ይጠንቀቁ
እፅዋት እንደ እንስሳት ከቦታ ቦታ ባይንቀሳቀሱም የራሳቸውን ምግብ የሚያዘጋጁ ሕይወት ያላቸው ነገሮች ናቸው።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 29-68 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
ቆሻሻን መልሶ ለመጠቀምና በአግባቡ ለማስወገድ በሚበሰብሱና በማይበሰብሱ ለመክፈል ይጠቀሙበት።
ይጠንቀቁ
የሚበሰብሱ ቆሻሻዎች ወደ አፈርነት ተቀይረው ለእፅዋት የሚውሉ ሲሆኑ የማይበሰብሱ እንደ ፕላስቲክ ያሉ ቁሳቁሶች ግን ለተለያዩ አገልግሎቶች እንደገና ጥቅም ላይ ይውላሉ።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 29-68 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
የአንድ አካባቢ ዕለታዊ የአየር ሁኔታን እና የረዥም ጊዜ የአየር ንብረት አማካይን ለመለየት ይጠቀሙበት።
ይጠንቀቁ
ፀሐያማ፣ ዝናባማ እና ነፋሻማ ዕለታዊ የአየር ሁኔታ መገለጫዎች ሲሆኑ በረሃማ፣ ደጋማ እና ቆላማ የአየር ንብረት መገለጫዎች ናቸው።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 29-68 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
| መሠረታዊ ፍላጎት | ዋና አገልግሎት |
|---|---|
| ምግብ | ከተክሎች እና ከእንስሳት የሚገኝ የኃይል ምንጭ |
| ልብስ | የሰውነት መሸፈኛ እና ጥበቃ |
| መጠለያ | ከፀሐይ፣ ከብርድ እና ከዝናብ ጥበቃ |
መቼ እንደሚጠቀሙበት
የሰው ልጆች በሕይወት ለመኖር የሚያስፈልጓቸውን ሦስቱን መሠረታዊ ነገሮች ለመለየት ይጠቀሙበት።
ይጠንቀቁ
ሁሉም እፅዋትና እንስሳት ለምግብነት አይውሉም።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 69-95 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
የአንድን ተክል አራት ዋና ዋና የውጭ አካላትን ለመለየትና ለመዘርዘር ይጠቀሙበት።
ይጠንቀቁ
ሥር ከአፈር በታች የሚገኝ ሲሆን ግንድ፣ ቅጠልና አበባ ግን ከአፈር በላይ ይገኛሉ።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 69-95 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
| የመኖሪያ ሥፍራ | የእፅዋት ምሳሌዎች |
|---|---|
| Lowland | Acacia (ግራር), Cactus (በለስ) |
| Midland | Olive (ወይራ), Croton (ብሳና) |
| Highland | Kosso (ኮሶ), Bamboo (ቀርከሃ) |
መቼ እንደሚጠቀሙበት
እፅዋትን በሚበቅሉበት የመሬት ከፍታና የአካባቢ ሥፍራ ለመመደብ ይጠቀሙበት።
ይጠንቀቁ
ኮሶ እና ቀርከሃ የከፍተኛ ቦታ እፅዋት እንጂ የቆላ አይደሉም።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ገጽ 69-95 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
ኤችአይቪ የሚተላለፍባቸውን ትክክለኛ መንገዶች እና ደህንነታቸው የተጠበቁ ማህበራዊ ግንኙነቶችን ለመለየት ይጠቅማል።
ይጠንቀቁ
ኤችአይቪ የሚተላለፈው በደም ንክኪ እና ስለታማ ነገሮችን በጋራ በመጠቀም እንጂ አብሮ በመብላት፣ በመጫወት ወይም በማጥናት አይደለም።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ከገጽ 96 ጀምሮ የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
መቼ እንደሚጠቀሙበት
እግረኞች በመንገድ ላይ በደህና እንዴት እንደሚጓዙ እና መንገድ እንደሚያቋርጡ ለማስታወስ ይጠቅማል።
ይጠንቀቁ
እግረኞች የተሽከርካሪን እንቅስቃሴ በግልጽ ለማየት በግራ በኩል መጓዝ፣ እና ግራና ቀኝ አይተው በእግረኛ ማቋረጫ መስመር ብቻ ማቋረጥ አለባቸው።
ከGrade 1 Environmental Science፣ ከገጽ 96 ጀምሮ የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል
የአዲሱ ሥርዓተ ትምህርት የተማሪ መማሪያ መጽሐፍ፣ በነጻ PDF። በዚህ ገጽ ላይ ያሉት ካርዶች ምዕራፎቹን ይከተላሉ።
የትምህርት ሚኒስቴር እትም, አማርኛ
122 ገጾች
የኦሮሚያ ትምህርት ቢሮ እትም, አማርኛ
92 ገጾች
የኦሮሚያ ትምህርት ቢሮ እትም, አፋን ኦሮሞ
112 ገጾች
ፈተና ካለፈው ክፍል የተማሩትን መጠየቁን አያቆምም። የእነዚያ ክፍሎች ካርዶችም እዚህ አሉ።
በዚህ ክፍል እስካሁን ካርድ ያላቸው ሌሎች ትምህርቶች በሙሉ።
Temari እነዚህን ካርዶች ወደ መልመጃ ጥያቄዎች ይለውጣቸዋል፣ እየሠሩ ያርማቸዋል፤ ያልገባዎትንም የሚያብራራ የAI አስተማሪ አለ።
በነጻ ይጀምሩ