Unit notes and practice questions
Everything here is for unit 6 of the Grade 9 Amharic textbook: what the chapter covers, the short notes, practice questions with their answers, and the lesson video where one exists.
The cards filed under this chapter on the Grade 9 Amharic page. Open one at a time.
When you use it
Use this when a question asks for the meaning of a word or phrase in a poem: give the contextual meaning (ዐውዳዊ ፍች) if the poem is asked, or the dictionary meaning (መዝገበ ቃላዊ ፍች) if the dictionary is asked.
Watch out
For contextual meaning, do not copy the first dictionary sense; write what the word means in that line. For dictionary meaning, look it up, then write a sentence that shows the meaning.
Drafted from Grade 9 Amharic, pages 88-103, then checked twice before it went up
| Poem type | Colours per hareg |
|---|---|
| ቡሄ በሉ ቤት | 1 to 4 |
| ሰንጎ መገን ቤት | 5 |
| የወል ቤት | 6 |
When you use it
Use this when a question asks you to name the type of a poem, or how many colours (ቀለማት) its hareg carries.
Watch out
The colour count is per hareg (phrase), not per whole line.
Drafted from Grade 9 Amharic, pages 88-103, then checked twice before it went up
When you use it
Poetry sets each verse line (ስንኝ) on its own line, stacked downward, while prose runs its sentences on from the first line to the last. Use this to tell poetry apart from prose narrative (ዝርው ትረካ) or to set a poem out on the page.
Drafted from Grade 9 Amharic, pages 88-103, then checked twice before it went up
10 multiple-choice questions written against this chapter, each with its answer and the reason. Try one before you open the answer. The questions are in Amharic.
Question 1
በግጥም እና በዝርው ትረካ መካከል ካሉት ልዩነቶች ውስጥ ትክክለኛው የትኛው ነው?
Answer: B ስንኞች በአንድ በአንድ መስመር እየተጻፉ ወደታች ይደረደራሉ።
Why
በግጥም ውስጥ ስንኞቹ በአንድ በአንድ መስመር እየተጻፉ ወደታች ይደረደራሉ። በዝርው ትረካ ግን ዐረፍተ ነገሮቹ ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው መስመር ተከታትለው ይጻፋሉ።
Question 2
ምዕራፉ ከግጥም ባህርያት ውስጥ የሚጠቅሰው የትኛውን አይደለም?
Answer: D ዐረፍተ ነገሮችን ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው መስመር ተከታትሎ መጻፍ
Why
ምዕራፉ የግጥም ባህርያት ተጨባጭነት፣ እምቅነት እና ቁጥብነት፣ ምናባዊነት እና ሙዚቃዊነት እንደሆኑ ይናገራል። ዐረፍተ ነገሮችን መስመር ተከታትሎ መጻፍ የዝርው ትረካ ባህሪ ነው፤ ስለዚህ D መልስ ነው።
Question 3
ቡሄ በሉ ቤት የሚባለው የግጥም ዓይነት ዜማ እንዴት ነው?
Answer: C ሀረጎቹ ፈጣን ናቸው፤ ዜማው ቁርጥ ቁርጥ የሚል ነው።
Why
ምዕራፉ ቡሄ በሉ ቤት ፈጣን ሀረጎች እንዳሉት እና ዜማው ቁርጥ ቁርጥ የሚል መሆኑን ይገልጻል። ስለዚህ C ትክክል ነው።
Question 4
ሰንጎ መገን ቤት ግጥም ብዙ ጊዜ ምን ይነገርበታል?
Answer: A የጀግንነት ሙያ
Why
ምዕራፉ ሰንጎ መገን ቤት ግጥም ብዙ ጊዜ የጀግንነት ሙያ እንደሚነገርበት ይናገራል። ስለዚህ መልሱ A ነው።
Question 5
የወል ቤት የተባለው የግጥም ዓይነት በአብዛኛው በሀረግ ስንት ቀለማት አሉት?
Answer: C ስድስት
Why
ምዕራፉ የወል ቤት ግጥም በአብዛኛው በሀረግ ስድስት ቀለማት እንዳሉት ይገልጻል። ስለዚህ መልሱ ስድስት ነው።
Question 6
በሀረግ 5 ቀለማት ያሉት የትኛው የግጥም ዓይነት ነው?
Answer: B ሰንጎ መገን ቤት
Why
ምዕራፉ የሰንጎ መገን ምጣኔ በሀረግ 5 ቀለማት እንዳሉት ይናገራል። ዝርው ትረካ የግጥም ዓይነት አይደለም፤ ስለዚህ መልሱ ሰንጎ መገን ቤት ነው።
Question 7
ቡሄ በሉ ቤት የሚለው ስም ከየት የመጣ ይመስላል?
Answer: A ከልጆች የ“ቡሄ ቡሄ” ጭፈራ ዜማ
Why
ምዕራፉ የቡሄ በሉ ቤት ስም ከልጆች “ቡሄ ቡሄ” ከሚባለው የጭፈራ ዜማ የመጣ ይመስላል ይላል። ስለዚህ መልሱ A ነው።
Question 8
በግጥሙ ውስጥ “እዚያ አለ ነፃነት” የሚለው ሀረግ ምንን ያመለክታል?
Answer: D አገሬን (የትውልድ አገሩን)
Why
“እዚያ” የሚለው ቃል ተናጋሪው የሚናፍቀውን የትውልድ አገሩን ያመለክታል። ስለዚህ መልሱ D ነው።
Question 9
“አገሬ” በሚል ርዕስ የቀረበው ግጥም ስለምን ይገልጻል?
Answer: B ስለ አገር ውበት፣ ሀብት እና ለአገር ያለ ፍቅር
Why
ግጥሙ አገሩን ውበት፣ ሀብት፣ ነፃነት እና ገነት ሲል ይገልጻል፤ እንዲሁም ለአገሩ ያለውን ፍቅር ያሳያል። ስለዚህ መልሱ B ነው።
Question 10
ምዕራፉ “ሙዚቃዊነት” ብሎ የጠቀሰው የግጥም ባህርይ ምን ማለት ነው?
Answer: A ዜማ እና ምት ያለው መሆኑ
Why
ሙዚቃዊነት የግጥም ባህርይ ሲሆን ዜማ እና ምት ያለው መሆንን ያመለክታል። ስለዚህ መልሱ A ነው።
The app holds 12 questions on this unit, marked as you go. These are the first 10.
Unit 6 runs from page 88 to page 103 of the Ministry of Education edition.
Ministry of Education edition, Amharic, 175 pages
Temari turns this chapter into timed practice and marks it as you go, with an AI tutor to explain anything that did not land.
Start free
Temari.et is also an Android app, free on Google Play.
