የ3ኛ ክፍል እንግሊዝኛ ካርዶች ምን ይሸፍናሉ?

ከአገር አቀፉ መጽሐፍ 10 ምዕራፎች የተወሰዱ 27 ካርዶች፦ ትምህርት ቤቴ፣ የዓመቱ ወራት፣ የትራፊክ ምልክቶች፣ ወንዞች፣ የገንዘብ ሰብሎች፣ ዛፍ መቁረጥ፣ ብሔራዊ ባንዲራ፣ አካባቢን ማጽዳት እና ሌሎች 2። እያንዳንዱን ምዕራፍ በገጹ ላይ አንድ ካርድ በአንድ ጊዜ መውሰድ ይችላሉ።

በ3ኛ ክፍል አገር አቀፍ ፈተና አለ?

የለም። ኢትዮጵያ አገር አቀፍ ፈተና የምትሰጠው በ6ኛ፣ በ8ኛና በ12ኛ ክፍል ብቻ ነው። እነዚህ ካርዶች ለትምህርት ቤትዎ ፈተናዎች፣ እንዲሁም ከጥቂት ዓመታት በኋላ ለሚመጣው አገር አቀፍ ፈተና ናቸው።

እነዚህ ካርዶች ከየት መጡ?

ለዚህ ክፍል ከተዘጋጀው የትምህርት ሚኒስቴር መጽሐፍ፣ ከGrade 3 English ተቀድተዋል። ከዚያም ምዕራፉን ማየት የማይችል ሁለተኛ ማጣሪያ እያንዳንዱን ቀመር፣ ቋሚ ቁጥርና የሠንጠረዥ ረድፍ እንደገና ያሰላል፤ ማጣሪያው ማረጋገጥ ያልቻለውን ሁሉ ሳያወጣ ይይዘዋል።

ይህ ነጻ ነው?

አዎ። እዚህ ያለው እያንዳንዱ ካርድ በነጻ ይነበባል፤ ለኅትመት የተዘጋጀውም ሉህ በነጻ ይወርዳል። ሁለቱም መለያ አይጠይቁም።

ይህ ለመጨረሻ ጊዜ የተረጋገጠው መቼ ነው?

12 ኦክቶበር 2026። ካርዶች ምዕራፍ በምዕራፍ ይመጣሉ፤ ከእያንዳንዱ በታች ያለው መስመር ያ ካርድ ለመጨረሻ ጊዜ የተነበበበትን ቀን ይናገራል።

ነጻ አጭር ማስታወሻዎች እና የማጠናከሪያ ካርዶች

የ3ኛ ክፍል እንግሊዝኛ

የ3ኛ ክፍል እንግሊዝኛ በ Temari ላይ 27 የማጠናከሪያ ካርዶች አሉት፤ በአገር አቀፍ ሥርዓተ ትምህርቱ ምዕራፎች ተደራጅተዋል። እያንዳንዱ ካርድ ሕጉ መቼ እንደሚሠራ፣ በውስጡ ያለው እያንዳንዱ ምልክት ምን እንደሚወክልና ተማሪዎች በብዛት የሚሳሳቱበትን ነጥብ ይገልጻል። በነጻ ይነበባሉ፤ መለያም አይጠይቁም።

27
ካርዶች: 10
ምዕራፎች: 5
የማጣቀሻ ሠንጠረዦች: Grade 3 English
መጽሐፍ: ነጻ
ዋጋ: 12 ኦክቶበር 2026
የመጨረሻ ማረጋገጫ

ሁሉም27ሕግ15ዘዴ7የማጣቀሻ ሠንጠረዥ5

ትምህርት ቤቴ

ፈቃድ ለመጠየቅና ለመስጠት May መጠቀምሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ፈቃድ ሲጠይቁ፣ ፈቃድ ሲሰጡ ወይም ፈቃድ ጥያቄን እንቢ ሲሉ በእንግሊዝኛ ይህን ደንብ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ፈቃድ ሲከለከሉ 'No, you may not' ይበሉ ወይም ይጻፉ፤ 'No, you may' ማለት ፈቃድ መስጠት ነው፣ የሚፈልጉት ግን ተቃራኒው ነው።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 1-20 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

በእንግሊዝኛ ዓረፍተ ነገር ትልቅ ፊደላትዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ዓረፍተ ነገር ወይም ርዕስ ሲገለብጡ ወይም ሲጽፉ የትኛው ፊደል ትልቅ መሆን እንዳለበት ሲወስኑ ይህን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ተውላጠ ስም I ሁልጊዜ ትልቅ ፊደል ነው፣ በዓረፍተ ነገሩ መካከልም ቢሆን። 'Abay'፣ 'Ethiopia' እና 'Dechassa' የመሳሰሉ ስሞችም ትልቅ ፊደል ይፈልጋሉ፤ 'mohammed' ወይም 'ethiopia' በትንሽ ፊደል ከጻፉ ነጥብ ያጣሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 1-20 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የትምህርት ቤት መገልገያዎችና ጥቅማቸውየማጣቀሻ ሠንጠረዥላቦራቶሪዎች · ቤተ መጻሕፍት · አዳራሽ · +1

መገልገያ/አገልግሎት	ጥቅም
ላቦራቶሪዎች	ሙከራ ለማድረግ
ቤተ መጻሕፍት	መጻሕፍት ያሉበት
አዳራሽ	ስብሰባ ለማድረግ
ካፌ	ሻይ ለመጠጣት

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ጥያቄው መገልገያ ለምን እንደሚውል ሲጠይቅ ወይም ትምህርት ቤትዎን በእንግሊዝኛ ሲገልጹ ይህን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

እያንዳንዱን መገልገያ ከራሱ ጥቅም ጋር ያዛምዱ። ላቦራቶሪ ለሙከራ ነው እንጂ ለስብሰባ አይደለም፤ አዳራሽ ለስብሰባ ነው እንጂ ሻይ ለመጠጣት አይደለም።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 1-20 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የዓመቱ ወራት

ቀድሞ (before) እና ቀጥሎ (after)ሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ወር ወይም ቀን ከሌላው ቀድሞ ወይም ቀጥሎ እንደሚመጣ ሲጽፉ ይህን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

‘comes after’ ሲሆን መልሱ ከተጠቀሰው ቀን ወይም ወር በፊት የሚመጣው ነው። ለምሳሌ Friday comes after ___ ባዶ ቦታው Thursday ነው፤ Saturday አይደለም።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 21-33 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

በንባቡ መሠረት የወራት የአየር ሁኔታና ሰብልየማጣቀሻ ሠንጠረዥOctober, November, December, January · February, March, April · May · +1

ወራት	የአየር ሁኔታና ሰብል
October, November, December, January	ደረቅ ወራት ናቸው። ሰብል ይሰበሰባል።
February, March, April	በአብዛኛዎቹ ክልሎች የሚዘንብ ዝናብ ይኖራል። ስንዴና ገብስ ይዘራል፤ በApril መጨረሻ ቀናት ይሰበሰባል።
May	ብዙውን ጊዜ ፀሐያማ ነው። ጥቂት ዝናብ ብቻ ይኖራል።
June, July, August	የዝናብ ወራት ናቸው። ሰብል ሁሉ ማለት ይቻላል ያድጋል፤ ከባድ ዝናብ ጎርፍ ሊያስከትል ይችላል።

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በወራት የዓመቱ ጥያቄ መሠረት የትኞቹ ወራት ደረቅ፣ ዝናባማ ወይም ፀሐያማ እንደሆኑ ወይም ሰብል መቼ እንደሚዘራና እንደሚሰበሰብ ሲጠይቁ ይህን ሰንጠረዥ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ቀላል ዝናብ (shower rain) የሚዘንበው በFebruary፣ March እና April ነው፤ May ግን ብዙውን ጊዜ ፀሐያማ ነው። ዝናባማዎቹን June፣ July እና August ከMay ጋር አያምታቱ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 21-33 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ትናንት፣ ዛሬ እና ነገን ማስላትዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ጥያቄው ከዛሬ፣ ከትናንት፣ ከነገ ወይም ከነገ ወዲያ ጋር የተያያዘ የሳምንቱን ቀን ሲጠይቅ ይህን ዘዴ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ነገ ከዛሬ በኋላ አንድ ቀን ነው፤ ከነገ ወዲያ ደግሞ ከዛሬ በኋላ ሁለት ቀን ነው። ዛሬ Friday ከሆነ ከነገ ወዲያ Sunday ነው እንጂ Saturday አይደለም።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 21-33 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የትራፊክ ምልክቶች

a, an, the እና ዜሮ አንቀጽሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በባዶ ቦታ ሙላት ወይም ዓረፍተ ነገር ሲጽፉ ከስም በፊት የትኛው አንቀጽ እንደሚገባ ሲመርጡ ይህንን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

a ወይም an የሚመረጠው በቀጣዩ ቃል ድምፅ ነው እንጂ በፊደሉ አይደለም፤ 'a university' እና 'an umbrella' ይበሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 34-50 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

have, has, does not have, do not haveሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ሰው ወይም ነገር ያለውን ወይም የሌለውን ሲገልጹ ይህንን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

has ከነጠላ ርዕሰ ጉዳይ (he, she, it ወይም ስም) ጋር፣ have ከ I, you, we, they እና ከብዙ ቁጥር ጋር ይሄዳል። 'Mesfin have a book' ብለው ከጻፉ ነጥብ ያጣሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 34-50 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የትራፊክ መብራት ቀለሞችና ትርጉማቸውየማጣቀሻ ሠንጠረዥቀይ · አረንጓዴ · ቢጫ

ቀለም	ትርጉም
ቀይ	ሙሉ በሙሉ መንዳትን ያቁሙ ማለት ነው።
አረንጓዴ	መሄድ እንደሚችሉ ማለት ነው።
ቢጫ	ለማቆም ይዘጋጁ ማለት ነው።

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ጥያቄ የትራፊክ መብራት ቀለም ትርጉም ወይም በዚያ ቀለም ሾፌር ምን ማድረግ እንዳለበት ሲጠይቅ ይህንን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ቢጫ መብራት ማስጠንቀቂያ ነው፤ ፍጥነትዎን ለመጨመር አይጠቀሙበት። ቀይ ማለት ሙሉ በሙሉ ማቆም ማለት ነው፣ ቀስ ማለት ብቻ አይደለም።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 34-50 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ወንዞች

Was እና Were ከተውላጠ ስሞች ጋርሕግI · He · She · +4

ተውላጠ ስም	የአሁን ጊዜ	ያለፈ ጊዜ	ያለፈ ጊዜ ምሳሌ
I	am	was	I was at home.
He	is	was	He was late.
She	is	was	She was happy.
It	is	was	It was cold.
We	are	were	We were at school.
You	are	were	You were very kind.
They	are	were	They were friends.

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ስለ ትናንት ወይም ስላለፈው ሳምንት በ be ግስ ስትጽፍ was ወይም were የትኛውን እንደምትመርጥ ለማወቅ ይህን ተጠቀም። Was እና were የ am፣ is እና are ያለፈ ጊዜ ቅርጾች ናቸው።

ይጠንቀቁ

ብዙ ጊዜ የሚሠራው ስህተት "you was" ማለት ነው። You ሁልጊዜ were ይወስዳል፤ ለአንድ ጓደኛህ ስትናገርም ቢሆን። ሌላው ስህተት ደግሞ በተቃራኒው "we was" እና "they was" ማለት ነው፤ ብዙ ቁጥር ያለው ባለቤት ከላይኛው መስመር was ይወስዳል። ባለቤቱን ቁጠር፦ was ከአንድ ሰው ወይም ነገር ጋር ይሄዳል (I, he, she, it)፤ were ደግሞ ከአንድ በላይ ከሆኑ (we, they) እና ሁልጊዜ ከ you ጋር ይሄዳል።

ቆጠራ ሊደረግባቸው የሚችሉና የማይችሉ ስሞችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ስለ ውሃ፣ ወተት፣ ስኳር ወይም ዘይት መጠን ሲጽፉ ወይም ሲናገሩ ይህን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ውሃ፣ ወተት እና ስኳር ያሉ ቆጠራ የማይቻላቸውን ስሞች በቀጥታ በቁጥር ወይም በብዙ ቁጥር አይጠቀሙ። በኪሎ ግራም፣ በሊትር፣ በብርጭቆ ወይም በከረጢት ይለኩ፤ ለምሳሌ "three kilograms of sugar" ይበሉ፤ "three sugars" አይበሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 51-65 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የአሁን ቀጣይ ጊዜ (Present Continuous Tense)ሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ተግባር አሁን እየተከናወነ መሆኑን ወይም የሚነገርበት ጊዜ ላይ መሆኑን ለመግለጽ ይጠቀሙ። ለምሳሌ "The students are learning English" ማለት ተማሪዎቹ አሁን እንግሊዝኛ እየተማሩ ነው ማለት ነው።

ይጠንቀቁ

የ be ግሥን (am፣ is፣ are) መተው አይችሉም። I ሲሆን am፣ he ወይም she ወይም ነጠላ ስም ሲሆን is፣ we፣ you ወይም they ወይም ብዙ ስም ሲሆን are ይጠቀሙ። "The students learning" ብለው ከጻፉ ምልክት ያጣሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 51-65 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

Quantifiers: few, little, many, some, a lot ofሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በባዶ ቦታ የሚገባ ብዛትን የሚያሳይ ቃል ሲመርጡ ይህን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

few እና many ከቆጠራ ስሞች (few students፣ many books) ጋር፣ little ደግሞ ከቆጠራ የማይቻሉ ስሞች (little milk) ጋር ይሄዳሉ። "few milk" ወይም "little students" ብለው ከጻፉ ምልክት ያጣሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 51-65 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የገንዘብ ሰብሎች

የብዙ ቁጥር ስሞችን መፍጠርሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ስም ከነጠላ ወደ ብዙ ቁጥር ወይም በተቃራኒው ለመቀየር ጥያቄ ሲቀርብ ይጠቀሙ። አብዛኞቹ ስሞች s ይጨምራሉ (boy, boys)፤ አንዳንዶቹ ግን ሙሉ በሙሉ ይቀየራሉ (tooth, teeth; ox, oxen; man, men; woman, women)።

ይጠንቀቁ

Potatoes ቀድሞውኑ ብዙ ቁጥር ነው፤ እንደ ነጠላ አይቁጠሩት። Sheep በሁለቱም ቅርጾች sheep ይቀራል፤ teeth, oxen, men እና women ምንም s አይጨምሩም።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 66-81 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

መውደድ፣ አለመውደድና ምርጫሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ምን እንደሚወዱ፣ እንደማይወዱ ወይም ምን እንደሚመርጡ ሲናገሩ ይጠቀሙ። prefer ከ to ጋር ይሄዳል፤ ለምሳሌ I prefer coffee to tea።

ይጠንቀቁ

prefer ... to ብለው ይጻፉ፤ than አይጠቀሙ። Do you like...? ለሚለው ጥያቄ Yes, I do ወይም No, I don't ብለው ይመልሱ፤ Yes, I like ብለው አይመልሱ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 66-81 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ቻፕተሩ ውስጥ ያሉ ነጠላ እና ብዙ ስሞችየማጣቀሻ ሠንጠረዥboy · girl · tree · +9

ነጠላ	ብዙ
boy	boys
girl	girls
tree	trees
tooth	teeth
man	men
woman	women
sheep	sheep
ox	oxen
donkey	donkeys
cow	cows
bird	birds
lion	lions

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በዚህ ምዕራፍ ያሉ ስሞችን ብዙ ቁጥር ሲጽፉ ወይም የብዙ ቁጥር ስምን ነጠላ ሲፈልጉ ይህንን ይመልከቱ።

ይጠንቀቁ

Sheep በሁለቱም አምዶች አንድ ዓይነት ነው፤ sheeps ብለው አይጻፉ። tooth/teeth እና ox/oxen እንደ ጥንድ ይያዙ፤ s በመጨመር አይሥሩ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 66-81 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ዛፍ መቁረጥ

በውጤት ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ንጽጽራዊ ቅጽልሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ቦታዎችን የሚያነጻጽር ዓረፍተ ነገር ሲጽፉ ለምሳሌ ዛፍ መቁረጥ ቦታዎችን ይበልጥ ደረቅ ወይም ሞቃት እንደሚያደርግ ሲገልጹ ይህንን ደንብ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

'more hot' ወይም 'more dry' አይጻፉ። አጭር ቅጽሎች -er ይወስዳሉ፦ hot ወደ hotter፣ dry ወደ drier ይሆናል (y ከ-er በፊት i ይሆናል)።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 82-89 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ከንባቡ ጽሑፍ ቁልፍ ቃላትየማጣቀሻ ሠንጠረዥbad · results · migrate · +2

ቃል	ትርጉም
bad	ጥሩ ያልሆነ
results	ውጤቶች
migrate	ወደ ሌላ ቦታ ሄዶ ለመኖር
attractive	መልካም መልክ ያለው
famine	የምግብ እጥረት

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ከንባብ ጽሑፉ ውስጥ ያለን ቃል ከትርጉሙ ጋር ሲያዛምዱ ወይም ቃሉን በዓረፍተ ነገር ውስጥ ሲሞሉ ይህንን ዝርዝር ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

በጽሑፉ ውስጥ 'results' ግስ ሆኖ ይገባል ('Cutting trees results in change of climate')፤ በማዛመጃው ዝርዝር ውስጥ ግን ስም ነው። ትርጉም ከመምረጥዎ በፊት ዓረፍተ ነገሩን ያንብቡ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 82-89 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ከማስታወሻ ዓረፍተ ነገር መጻፍዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ስለ ደን ወይም ስለ ውሃ አጠቃቀም የተሰጡ አጭር ማስታወሻዎችን ወደ ዓረፍተ ነገሮች ወይም አንቀጽ ሲቀይሩ ይህንን ዘዴ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

እንደ 'to protect soil erosion' ያለ ማስታወሻ ሐረግ እንጂ ዓረፍተ ነገር አይደለም። ባለቤትና ግስ ይጨምሩበት፤ ለምሳሌ፦ 'Forests protect the soil from erosion.' ይጻፉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 82-89 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ብሔራዊ ባንዲራ

የባንዲራን ቀለሞች አንድ በአንድ መግለጽዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ብሔራዊ ባንዲራን እንዲገልጹ ወይም የቀለሞቹን ትርጉም እንዲያብራሩ በሚጠየቁበት ጊዜ ይህንን ዘዴ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

እያንዳንዱ ቀለም ነጠላ ባለቤት ስለሆነ ግሡን በሦስተኛ መደብ ይጻፉ፤ ለምሳሌ 'The green colour shows fertility' ይጻፉ እንጂ 'show' አይበል።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 90-103 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ቀላል የአሁን ጊዜ (Simple Present Tense): አጻጻፍና አገልግሎትሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ልማድን፣ የዕለት ተዕለት ተግባርን፣ አጠቃላይ እውነትንና የባንዲራ ቀለሞችን ትርጉም የሚገልጹ ዓረፍተ ነገሮችን ሲጽፉ ይህንን ደንብ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ከ he፣ she ወይም it በኋላ በአዎንታዊ ዓረፍተ ነገር ግሡ s ወይም es ይጨምራል (she eats፣ he goes)። በአሉታዊና በጥያቄ ዓረፍተ ነገር ግን doesn't ወይም does ይጠቀሙና ግሡን ያለ s ይጻፉ። ለምሳሌ 'she doesn't eat' ይጻፉ እንጂ 'she doesn't eats' አይሁን።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 90-103 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

አካባቢን ማጽዳት

አሁን እየሆነ ያለ ተግባር: is, are እና -ing ግስሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ቃላት ተበታትነው የተሰጡዎትን ዓረፍተ ነገር በሚያስተካክሉበት ጊዜ ይጠቀሙ፣ ለምሳሌ 'Dawit is playing the guitar' ያለ አሁን የሚሆን ተግባር የሚገልጽ ዓረፍተ ነገር ሲሆን።

ይጠንቀቁ

ረዳት ግሱን ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር ያስማምቱ። ለአንድ ሰው ወይም ነገር 'is' ይጠቀሙ (teacher, Merima, Dawit)፣ ለአንድ በላይ ሲሆን ደግሞ 'are' ይጠቀሙ (students, girls and boys)። የተሳሳተውን ቢጽፉ ወይም ባይጽፉት ነጥብ ያጣሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 104-111 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ከምሳሌ ዓረፍተ ነገር በመነሳት መጻፍዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

እንደ 'I plant flowers.' ያለ ምሳሌን ተከትለው ስለራስዎ ልማድ አጫጭር ዓረፍተ ነገሮችን በጽሑፍ ክፍል ሲጽፉ ይህን ዘዴ ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

'I' ከተጠቀሙ በኋላ ግሱን በመሠረታዊ ቅርጹ ያቆዩት፦ 'I plant' ይበል እንጂ 'I planting' ወይም 'I planted' አይበል። እያንዳንዱን ዓረፍተ ነገር በትልቅ ፊደል ይጀምሩ እና በ full stop ይጨርሱ፤ አንዱ ቢጎድል ነጥብ ያጣሉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 104-111 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ምዕራፍ 9

በክፍል ውስጥ ጨዋነት ያለው ጥያቄ ማቅረብዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ለመምህር ወይም ለክፍል ጓደኛ ነገር ሲጠይቁ፣ ለምሳሌ ቤቃለ ማጽጃ ሲጠይቅ እንደሚያደርገው፣ ይህንን ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ራስዎ ከማድረግዎ በፊት 'May I' ብለው ይጠይቁ፣ ቤቃለ በሩን ከመዝጋቱ በፊት እንዳደረገው፣ ፈቃድ ለሰጠዎት ሰው ደግሞ ያመስግኑ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 112-126 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ቀላል የወደፊት ጊዜ (will፣ shall፣ going to)ሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ዓረፍተ ነገሩ ወደፊት አንድ ሰው ምን እንደሚያደርግ የሚናገር ሲሆን ይጠቀሙ፣ ለምሳሌ በሰዋሰው ወረቀቱ ላይ ያለው 'My father will plough the land'።

ይጠንቀቁ

ከ will፣ shall ወይም going to በኋላ ያለው ግስ ባለበት መሠረታዊ ቅርጽ ይቆያል፦ 'will plough' ይጻፉ እንጂ 'will ploughs' ወይም 'will ploughed' አይጻፉ። 'is going to' ለአንድ ሰው ወይም ነገር፣ 'are going to' ደግሞ ለብዙ ሰዎች ወይም ነገሮች ይጠቀሙ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 112-126 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ሸክላ ስራ

ሁለት ሰዎችን ወይም ነገሮችን ማነጻጸር: -er, more, as...asሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ሁለት ሰዎችን ወይም ነገሮችን በዕድሜ፣ በቁመት፣ በክብደት ወይም በብልህነት ሲያነጻጽሩ ከthan ወይም as...as ጋር ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

አጭር ቅጽል ከthan በፊት -er ይይዛል (shorter than ይጻፉ፣ short than አይሁን)። በas...as መካከል ቅጽሉ በመጀመሪያ መልኩ ይቀራል (as tall as ይጻፉ፣ as taller as አይሁን)።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 127-137 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ከሰንጠረዥ የማነጻጸሪያ ዓረፍተ ነገሮችን መጻፍዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ሰንጠረዡ የበርካታ ተማሪዎችን ዕድሜ፣ ክብደት ወይም ቁመት ሲሰጥ ዓረፍተ ነገሮችን ማነጻጸር ሲያስፈልግ ይጠቀሙ። ትልቁን ወይም ትንሹን ቁጥር ያግኙ፣ ከthan ጋር የ-er ወይም more ቅርጽ ይጻፉ፣ እኩል ከሆኑ ደግሞ as...as ይጠቀሙ።

ይጠንቀቁ

ቁመት በሜትር ተሰጥቷል፤ ስለዚህ ትልቅ ቁጥር ረጅም ማለት ነው: 1.20 ከ1.05 ይረዝማል (taller than)። ይህን አይገልብጡ፤ ትልቁን ቁጥር shorter ብለው አይጻፉ።

ከGrade 3 English፣ ገጽ 127-137 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የ3ኛ ክፍል የእንግሊዝኛ መማሪያ መጽሐፍ

የአዲሱ ሥርዓተ ትምህርት የተማሪ መማሪያ መጽሐፍ፣ በነጻ PDF። በዚህ ገጽ ላይ ያሉት ካርዶች ምዕራፎቹን ይከተላሉ።

የትምህርት ሚኒስቴር እትም, እንግሊዝኛ
72 ገጾች
PDF ያውርዱ

ተመሳሳይ ትምህርት በሌሎች ክፍሎች

ፈተና ካለፈው ክፍል የተማሩትን መጠየቁን አያቆምም። የእነዚያ ክፍሎች ካርዶችም እዚህ አሉ።

የ3ኛ ክፍል ሌሎች ትምህርቶችዎ

በዚህ ክፍል እስካሁን ካርድ ያላቸው ሌሎች ትምህርቶች በሙሉ።

ተማሪዎች የሚጠይቋቸው ጥያቄዎች

የ3ኛ ክፍል እንግሊዝኛ ካርዶች ምን ይሸፍናሉ?: ከአገር አቀፉ መጽሐፍ 10 ምዕራፎች የተወሰዱ 27 ካርዶች፦ ትምህርት ቤቴ፣ የዓመቱ ወራት፣ የትራፊክ ምልክቶች፣ ወንዞች፣ የገንዘብ ሰብሎች፣ ዛፍ መቁረጥ፣ ብሔራዊ ባንዲራ፣ አካባቢን ማጽዳት እና ሌሎች 2። እያንዳንዱን ምዕራፍ በገጹ ላይ አንድ ካርድ በአንድ ጊዜ መውሰድ ይችላሉ።
በ3ኛ ክፍል አገር አቀፍ ፈተና አለ?: የለም። ኢትዮጵያ አገር አቀፍ ፈተና የምትሰጠው በ6ኛ፣ በ8ኛና በ12ኛ ክፍል ብቻ ነው። እነዚህ ካርዶች ለትምህርት ቤትዎ ፈተናዎች፣ እንዲሁም ከጥቂት ዓመታት በኋላ ለሚመጣው አገር አቀፍ ፈተና ናቸው።
እነዚህ ካርዶች ከየት መጡ?: ለዚህ ክፍል ከተዘጋጀው የትምህርት ሚኒስቴር መጽሐፍ፣ ከGrade 3 English ተቀድተዋል። ከዚያም ምዕራፉን ማየት የማይችል ሁለተኛ ማጣሪያ እያንዳንዱን ቀመር፣ ቋሚ ቁጥርና የሠንጠረዥ ረድፍ እንደገና ያሰላል፤ ማጣሪያው ማረጋገጥ ያልቻለውን ሁሉ ሳያወጣ ይይዘዋል።
ይህ ነጻ ነው?: አዎ። እዚህ ያለው እያንዳንዱ ካርድ በነጻ ይነበባል፤ ለኅትመት የተዘጋጀውም ሉህ በነጻ ይወርዳል። ሁለቱም መለያ አይጠይቁም።
ይህ ለመጨረሻ ጊዜ የተረጋገጠው መቼ ነው?: 12 ኦክቶበር 2026። ካርዶች ምዕራፍ በምዕራፍ ይመጣሉ፤ ከእያንዳንዱ በታች ያለው መስመር ያ ካርድ ለመጨረሻ ጊዜ የተነበበበትን ቀን ይናገራል።

ያጥኑ፣ ከዚያም ራስዎን ይፈትኑ

Temari እነዚህን ካርዶች ወደ መልመጃ ጥያቄዎች ይለውጣቸዋል፣ እየሠሩ ያርማቸዋል፤ ያልገባዎትንም የሚያብራራ የAI አስተማሪ አለ።

በነጻ ይጀምሩ